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Algunos conceptos (e ideas-fuerza) útiles para comunicar la necesidad del Decrecimiento, educar sobre ella y crear una cultura poscrecentista

A) Sobre la propia comunicación de la necesidad del Decrecimiento (explicar el Decrecimiento)

  • Crecimiento = Muerte / Decrecimiento = Vida. Guerra Capitalismo/Crecimiento vs. Vida (alegoría bélica, motivación épica). La bolsa (economía capitalista) o la vida (Salvador Lladó). Que crezca el PIB o sobrevivir.
  • Capitalismo = Cáncer (metástasis), cancerismo.
  • Hundimiento técnico del Titanic capitalista/industrial.
  • Freno de emergencia = Revolución (Walter Benjamin).
  • «O decrecemos o morimos matando» / «Antes muertos que sencillos».
  • Nuestr*s hij*s: o labrador*s o soldad*s imperiales. ¿Qué elegimos?
  • Esclavos energéticos (¡somos cual faraones!): cuando desaparezcan, ¿qué haremos? ¿Aprender a vivir sin ellos o esclavizar a otros seres humanos?
  • Capitalismo: Megamáquina (L. Mumford) ciega.
  • Capitalismo: fiera herida de muerte = más peligrosa que nunca. Posible metamorfosis en algo peor.
  • Colonización atmosférica (Jason Hickel).
  • Colonización del futuro (Roman Krznaric) ~ Robo del futuro / a nuestros hijos (William Catton) ~ Supremacismo del presente sobre el futuro.
  • La cuestión crecimiento/decrecimiento tiene que ver con TODAS nuestras preocupaciones sociales. Enlazar en el discurso con «las palabras que son importantes en nuestras biografías» (Guillermo Fdez. Vázquez, Papeles nº 152, p. 26). Da pie a muchas conversaciones (divulgación informal permanente). Ejemplos: inflación, pensiones, vivienda, empleo, sanidad, cuidados, clima, desabastecimientos…
  • También tiene que ver con casi TODA la actualidad política y geopolítica. Da pie a muchas conversaciones (divulgación informal permanente). Ejemplos: guerra, mundialización económica, colonias energéticas
  • Sin democracia económica no hay democracia auténtica (Hickel, etc.): Decrecimiento implica democratizar la economía!!
  • Comunicación socrática ethos+logos+pathos. Creación de nuevos mitos (Gaia??) para contrarrestar/sustituir mitos del Capitalismo/Progreso/Modernidad. La batalla no se puede vencer usando sólo la razón (logos): es el gran error del movimiento ecologista. La gente vota más con las tripas/corazón que con la cabeza… y cada vez más. Lenguaje que apela a la emoción (más estilo EZLN y menos lenguaje marxista o academicista).
  • La buena polarización (es necesaria para acabar con la inmensa masa indiferente: neutralidad->pasivamente favorable->activamente favorable) (Paul Engler, Papeles nº 152, p.p. 58-59; también p. 69).
  • La rabia, frustración y descrédito de ciertas instituciones («Nos han engañado», etc.): aprovechar como palanca.
  • Vacunación ante explicaciones de la extrema derecha.
  • Adicción al crecimiento: muerte por sobredosis, cura de desintoxicación…
  • Obesidad mórbida, gigantismo… (metáforas metabólicas).
  • El tiempo está de nuestro lado (nos dará la razón, pedagogía de las catástrofes). Ahora que Garzón y otros han abierto el melón… ¡tonto el último! (¿Quién podrá seguir defendiendo el crecimiento de aquí a un par de décadas?)

B) Sobre las medidas decrecentistas en los terrenos de la comunicación, la educación y la cultura (crear cultura decrecentista/poscrecentista)

  • Estamos ante una batalla/cambio/transición que es sobre todo cultural. Por tanto hay que ir preparando el terreno en ese campo de batalla prioritario, para que todas las demás medidas funcionen: es decir, necesitamos una avanzadilla cultural dentro de una estrategia de comunicación, que introduzca y asiente ciertas ideas, como grietas por las que luego entrará el resto del programa decrecentista:
    • El crecimiento trae cosas buenas pero también muchas malas.
    • El crecimiento sólo es posible hasta cierto punto (y ya hemos llegado a él).
    • Es posible vivir bien con mucho menos.
    • El capitalismo es sólo un tipo de organización social, hay otras. Y si no, se pueden/deben inventar y probar. (¿Nos gusta innovar en todo pero seguimos con un sistema inventado en el s. XV?!!?!)
    • Etc. (Vid. apartado anterior)
  • Además de medidas dirigidas a la población general, quizás sea prioritario (por máis eficiente y efecto multiplicador) dirigirlas a formar sobre esta cuestión a sindicatos y otros movimientos sociales. Si lo asimilan e integran en sus luchas, harán la comunicación más potente y efectiva que cabría esperar entre el público en general.
  • Concepto: contracultura (+contrapráctica) que ponga en cuestión la cultura hegemónica capitalista. Disputar la hegemonía cultural, del «sentido común». Aquí puede ayudar hacer ver que esa cultura (capitalista) es muy reciente, y rascando un poco aparece el viejo sentido común mucho más integrado en los límites (gente anciana, indígena, labradora…). Echar mano de la Antropología, la Sociología, Filosofía, etc. Apoyarse (con precaución) en sentido identitario/pertenencia: cultura mediterránea, etc. (¡la mentalidad capitalista no es nuestra!). Ampliar con lo más interesante de otras culturas (Sumak Kawsay, Ubuntu, culturas asiáticas, etc.).
  • Base moral local para la nueva cultura.
  • Recurso a memes culturales: Reina Roja y botella «no me bebas» en Alicia, cuentos admonitorios (el pastor y el lobo), fábulas (la raposa y las uvas), mitos clásicos (Prometeo), refranes populares, chistes (el borracho que busca las llaves bajo la farola)… También modernos: Galactus, Thanos… varios animes de Miyazaki…
  • Construcción de contrarrelato (¿épico?). Disputar los medios públicos como herramienta fundamental para construirlo, aprovechando sus posibilidades de participación y exigiendo que se amplíen.
  • Denuncia de newspeak y doublethinking (Orwell).
  • Rigor con el lenguaje. Cuidado con colaborar con apropiaciones semánticas («austeridad», p.ej.). Necesitamos viejos/nuevos diccionarios. Batalla léxica.
  • Apoyar siempre que podamos la educación en prácticas reales (de aquí y de allá, de ahora y de antes): propaganda por el hecho. Complementar con ficciones utópicas y creación artística.
  • Liberar la educación (de la rígida normativa estatal y de la penetración del capitalismo). Educación comunitaria como tercera vía (a la estatal y la privada).
  • Conexión/retroalimentación generaciones más jóvenes + más ancianas.
  • El deseo, la fiesta, el ocio, la reconexión (con nosotr*s mism*s, con la comunidad, con la Tierra). Hacer el Decrecimiento deseable. Sin negar el sacrificio, pero que se acepta con gusto cuando es para un bien necesario y se puede festejar. Muy importante ampliar el espacio+tiempo para la fiesta (sobre todo en nuestras culturas) (Gil-Manuel Hernàndez, 15/15\15).
  • «Necesitamos equivalente funcional de una religión» (Emilio Santiago): ¿por qué no una nueva religión? (Propuesta no teísta gaiana).

Muchas más ideas y reflexiones en https://casdeiro.info/textos/tag/decrecimiento. Otro artículo que puede ser de especial interés (en gallego): «Atrancos para comunicar o colapso«.

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